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在东方锐智的课堂中，一份优秀的笔记不仅是学习过程的记录，更是思维结构化的直观体现。观察学员们的笔记习惯，我们能清晰看到锐智培养的不仅是技术能力，更是一种高效的思考方式和学习素养。
在东方锐智，一份优秀笔记往往是动态发展的。学员在不同阶段会用不同颜色的笔迹，在原有基础上添加新的理解、关联和思考。这种“笔记叠加”现象反映了认知的不断深化。东方锐智特别重视这种认知轨迹的记录，因为它展现了学员从“知道”到“理解”再到“内化”的完整成长过程。
东方锐智培养的不仅是掌握技术的学员，更是会学习的学习者。通过笔记这一微观窗口，可以看到学员在结构化思考、信息整合、自主学习等方面的综合素养。这些能力将伴随他们的整个职业生涯，使他们在快速变化的技术领域中持续成长。
东方锐智的教学设计始终贯穿着“授人以渔”的理念，学员笔记本上那些精心组织的文字、清晰的逻辑结构和个性化的思考痕迹，正是这一理念在日常学习中最生动的体现。在这里，每一本笔记本都是一个独特思维世界的缩影，记录着学员们从被动接受到主动建构的成长历程。
